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礼堂主宾席。

梅尔文和玛奇班女士并排用餐。

玛奇班女士毕竟是快三百岁的老巫婆了，尽管知识渊博，观念进取开放，经过两年学习，对麻瓜文化和科技都很熟悉，但她始终没有真正融入麻瓜社会，没有深度体验麻瓜们的生活方式，谈话时总有些怪怪的地方。

“他们的火车可以在地面上跑，可以在地底隧道里跑。”玛奇班教授扯着嗓子问，“那为什么不能在天上跑，他们的飞机都能上天。

“是因为没有翅膀吗，可火箭没有翅膀也能飞。

“引擎……燃料……好吧好吧，所以为什么不给火车加上翅膀？”

梅尔文有种跟民间科学家交流的无力感，只是这位教授不是在无理取闹，她是真心好奇，论据也不是凭空捏造，这些幻想真能由魔法实现。

“科技并不是魔法，每项技术都极为复杂，存在极大限制，麻瓜们不是不想，是受限于物理法则，暂时无法实现。”

“暂时不能实现，以后就可以吗？”

“或许可以。”梅尔文顿了一下，“科技是不断进步的，他们的发展速度远超我们的想象。”

“嗯，这是麻瓜文化的优势，也是我们要学习研究的方向。”玛奇班教授连连点头，“我听麦格教授说，二年级学生又集体选修了你的麻瓜研究？连续两年了吧？”

“是的，孩子们喜欢新鲜事物。”

玛奇班教授露出笑容，脸上细密的皱纹舒展开来：“要不要考虑我去年提过的建议，由巫师考试管理局去跟校董会接洽，将麻瓜研究转为必修课程。”

“低年级的孩子们听见这话，一定会在背后诅咒你的，玛奇班女士。”梅尔文笑着婉拒。

听见这话的麦格教授转头看了他一眼，抿了抿嘴，欲言又止，眼神稍微有些复杂。

玛奇班女士耳背，他们谈话时提高了音量，周围的教授都能听见，不只是麦格教授，弗立维和斯普劳特都认为梅尔文在推脱，毕竟他是个怕麻烦的教授，就连临时代课都想办法偷懒。

玛奇班女士也狐疑的看向他。

梅尔文知道他们误会了，无奈的摇头：“不是想偷懒，而是麻瓜研究没必要升为必修内容，一二年级的学生，他们上课能讲什么呢？常规电器的使用，正确乘坐交通工具，这些内容其实没那么重要。”

“真正有意义的麻瓜研究课程，是通过让他们认识麻瓜科技，探究麻瓜社会的运转方式，学习麻瓜的思维逻辑，这需要一定心智基础，三年级是个合适的年龄段，一二年级的孩子还太稚嫩，提前向他们灌输这些理念，只会加重他们的负担。”

梅尔文没有把话说完。

他的构想是让巫师主动融入现代社会，用现代生活方式构建超越血统的认知，消弭麻瓜和巫师的隔阂，让保密法回到应有的位置，而不是像现在这（本章未完，请翻页）

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